مواضيع ومقالات حول #فلاديمير لينين

1_ السلطة السوفييتية، أي الثورة السياسية حيث انتقلت القيادة إلى طبقة العمال بالتحالف مع الفلاحين. 2_ الكهرباء، أي الثورة الاقتصادية أو الإنتاجية. 3_ تثقيف الجماهير أي الثورة الثقافية. وما من ثورة اشتراكية يمكن أن تنهض من غير هذا الثالوث. أي بدون تغيير طبيعة الدولة وبدون تغيير العلاقات الإنتاجية في المجتمع وبدون أن يتغير جوهر الحياة العقلية والروحية لا يمكن بناء المجتمع الاشتراكي. لقد قال لينين قب…

أما الحادثة الأولى، فكانت قبيل نشوب ثورة أكتوبر بمدة وجيزة، حيث إن ملايين من الفلاحين والجنود في المؤخرة والجبهة كانوا ينادون بالسلم ويتوقون إليه. وأن جنرالات الجيش والبرجوازية كانوا يهيئون ديكتاتورية عسكرية لمتابعة الحرب إلى النهاية. وأن الأحزاب الاشتراكية كانت تؤيد متابعة الحرب وتتهم حزب البولشفيك بصلته مع الألمان وتجسسه لحسابهم. وكان كيرنسكي يسعى إلى القضاء على نفوذ الحزب وقد نجح بعض النجاح. و…

إعداد: د. أسامة دليقان اقترح لينين في منشوره «الخطوط العامة لخطة العمل العلمي والتقني» (نيسان 1918 وبعد 5 أشهر فقط من تأسيس السلطة السوفييتية) تنظيمَ لجانٍ للتخطيط لكَهرَبة الصناعة والنقل والزراعة، واستنباط موارد الوقود والطاقة المائية لمحطّات توليد الطاقة الكهربائية. وكتب رسالةً عام 1920 إلى مهندس الطاقة الشهير ج. م. قرغيزانوفسكي، مدافِعاً عن فكرة وضع خطّة للدولة لتزويد البلاد بالكهرباء، كمهمّة…

فنحن نتميز عن الأولـين بأننـا نفهم الروابط الوثيقة التي تربط الحروب بنضال الطبقات في داخل كل بلد، ونحن نعرف أن من المستحيل القضاء على الحروب دون القضاء على الطبقات، ودون إقامـة الاشـتراكية. ونحن الماركسيون نتميز بأننـا نعترف بضرورة دراسة كل حرب على حدة، دراسة تاريخية (من وجهة نظر ماركس المادية التاريخية). «الحرب هي امتداد للسياسة بطرق أخرى عنيفة» إن هذه الحكمة الشهيرة هي لكلوزوتيز أحد مشاهير الكت…

«لقد كتب نشيد الأممية الشهير في 1871، في اليوم التالي لهزيمة أيار (مايو) الدموية. لقد سحقت كومونة باريس. ولكن نشيد الأممية الذي كتبه بوتيه نقل أفكارها إلى العالم بأسره. وهي تعيش اليوم أكثر من أي وقت مضى. لقد تلقى عمال جميع البلدان الأغنية من مناضلهم الطليعي، الشاعر البروليتاري، وجعلوها نشيد البروليتاريا العالمي». كيف انتشر النشيد إن تاريخ إبداع الثوريين البروليتاريين يرتبط ارتباطاً لا ينفصم عن…

تعريب وإعداد: د. أسامة دليقان ثانياً: التفسير مقابل التوصيف (تتمة) في دراستنا لتطوِّر الكلام، أكَّدنا على أهمية التمييز بين أوجه التشابه الظاهرية والنشوئية. بجوانبه الخارجية الوصفية، يكُونُ المظهرُ الأوّل للكلام لدى الطفل بين 1,5 إلى 2 عاماً من العمر، شبيهاً بكلام البالغين. وعلى أساس هذا التشابه، لم ينجُ حتّى باحثون جادّون- مثل: ستيرن- من الوقوع في استنتاجٍ مفادُه: أنّ الطفلَ بعمر 18 شهراً يدرك…